2013 教學札記

人大了, 好想寫下一些事情, 怕將來會忘掉。

之前幾年一直任教所謂成績較好的班別, 也許他們也知道自己成積比較好, 對世事對老師對同學對家長都有一種難以言喻的傲氣, 我不能說我討厭這樣的孩子, 反正他們的態度性格與他們的經歷和背景有關, 只是作為一個班主任, 我承認我很辛苦, 那種無力感讓我辛苦到曾經想過放棄…也許天主知道我真的太辛苦了, 所以讓我2013年遇上了傻氣乖巧的五信班, 讓我覺得全年都很幸福。

知我性格的朋友同事都知道我很少很少那麼喜歡過一班, 但這學年, 五信班讓我有很多很開心的回憶, 真心喜歡他們, 太罕見了。

讓我粗略介紹一下他們吧！他們可算是全級中成績最弱的, 當中還有不少是學習困難或SEN的, 如果用學業成績去衡量他們的話, 他們會是全級包尾的。 然而, 我用心跟他們相處了一整年, 我的標準中, 他們是最棒最好的, 因為他們心地善良, 互相包容, 努力不懈(當然都有些好鬼懶啦咪玩啦), 尊重別人, 最最最重要的是, 他們把我所說的話放在心中並去實行, 這真的讓我異常感動~ 有一件事可證明就是, 每天午飯時, 都有一些姨姨身水身汗的幫他們搬飯箱, 我隨便的對他們說, 姨姨們真辛苦, 下次見到姨姨要說「唔該」啊, 就在那天之後, 他們每天都會很自發的對姨姨們說「唔該姨姨」, 連姨姨們都很詫異, 還說他們真的好乖, 可能你會覺得這好基本, 但我想告訴你現在的小孩不會認為講「唔該」是基本的, 我認識太多港童了…

其實在最初知道任教他們時，我有點擔憂的，因為當中有兩名Ａ仔，而之前也聽聞過他們失控的狀況，然而有部分同事更與我分享好多恐怖難搞的經驗。可是這一年來，恐怖的事沒有發生，搞笑的就頗多，例如其中一名Ａ仔常發表出人意表的金句，多到我都不能在這兒輯錄了。而我已經能夠跟他們建立一種互信的關係，他們也在這學年明顯的進步（當然又不是在說成績啦好不好），我真的好安慰。現在你問我，對Ａ仔的教學法，兩個字～一收一放，哈。總之就是不要逼得太緊，而耐性和真心也是重要的，Ａ仔的執著是可以拆解的。雖然總有些時候，會因為他們的情緒影響到別人。而最安慰和開心的是，其他同學是抱著一種很明白很了解很體諒的態度，有些女同學可能會有被嚇倒的時刻，但過後她們又很自然的接受他們。而他們當中，我敢說沒有一個會有排斥別人要整別人的心態，更有不少是真心和他們做朋友和幫他們克服困難的，他們真的是罕有的小天使們呢！

他們對正義的執著，我都很欣賞的。這可由他們十分習慣當眾「報串」看得出來，他們只要是覺得同學做得不好不對的時候，他們會毫不猶疑的告訴老師，哪怕是在當事人面前，然而當事人知衰後，又不會對「報串」者生氣，也是可愛得讓我發笑，而有時候他們更會在我們班的ＦＢ群組裡提供各式各樣的資料，真的非常搞笑！

其實他們有點像我，就是喜歡講話，常常不自覺的就說一些好無聊的話題，雖然有時會有點嘈，但我喜歡他們的傻裡傻氣。有一次，我病了，聲音變得嘶啞，很用力的用咪高鋒吐出每個發音，他們也很生性的比平時靜下來，我感到他們的合作和體諒。

這學年中，最讓我難忘的是做專題研習的一週，那個星期，沒有正常的課堂，用整整一個星期的時間，一同研究龍尾灘對香港的重要性，所有同學用心去做，之後每組都簡報自己的得著，他們所做的研究用心得讓我驚訝，之後我們還拿了全校最受歡迎展示攤位呢～所以不用成績去衡量的話，他們真的非常出色！

如果說這一年沒有讓我生氣的事，那又太誇張。只是因為歡樂窩心的時刻佔太多，已蓋過生氣的時候。我感謝天主讓我遇上這班小天使，希望這種歡樂窩心能延續，只是升上六年級，都有未知因素，因為六年級的學生青春期特徵明顯，有時可能性格大變都未定～

總之，祝福他們。